Prise de parole en public : comment présenter un sujet avec impact

Que ce soit dans le cadre de réunions, de présentations, d'interventions ou de formations, nous sommes souvent amenés à prendre la parole en public. Pour beaucoup, cela peut représenter un véritable défi.

Renforcer ses compétences d'orateur permet de délivrer son message de manière claire et impactante, de créer un lien avec le public et de se sentir davantage en maitrise de sa communication.

Cette formation vise à offrir des outils et techniques pour apprendre à structurer son discours, à maîtriser sa voix et son langage corporel. Les participants travailleront également sur la gestion du trac, l'interaction avec le public et leur présence.

Orientée pratique, la formation offre des occasions aux participants de s'exercer dans un contexte respectueux où ils recevront du feedback constructif et individualisé leur permettant de mettre en lumière leurs forces et leurs points d'amélioration dans la communication orale.

A l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Structurer efficacement leur présentation
• Maîtriser leur langage verbal, non verbal et paraverbal
• Apprivoiser leur trac avant et pendant la prise de parole
• Capter et maintenir l'attention du public
• Gérer les interactions avec le public
• Connaître et utiliser ses forces en tant qu'orateur

Cette formation s'adresse à toute personne désireuse d’améliorer sa prise de parole.

• Le langage verbal, paraverbal et non verbal
• Les facteurs clés d'une prise de parole réussie
• Les styles de communication : lequel utiliser quand ?
• Trucs et astuces pour gérer son trac
• Techniques pour être convaincant et manifester une présence
• L'interaction avec le public : capter et maintenir l'attention
• La gestion des comportements difficiles
• Exercice pratiques avec feedbacks constructifs et individualisés

La formation est animée par des coaches expérimentés de băo academy, formés à la dynamique de groupe.

Notre dispositif de formation repose sur une pédagogie participative et collaborative, en cohérence avec les principes de l'andragogie (formation des adultes) :

• La formation doit répondre à un besoin concret et avoir du sens.
• La pratique et l'expérimentation sont les principaux moteurs de motivation.
• L'approche doit rester non scolaire, avec une ambiance détendue.
• La variété des méthodes est essentielle pour s'adapter aux différents styles d'apprentissage.
• Les échanges entre pairs sont fondamentaux, car chacun apprend aussi de l'expérience des autres.

Concrètement, la pédagogie mise en œuvre repose sur la mise en scène des participants à travers des ateliers, des mises en situation et des exercices interactifs. Chaque participant est invité à expérimenter, à se confronter à des situations proches de son contexte professionnel et à recevoir du feedback structuré de ses pairs et du formateur, sur la base d'une grille de compétences partagée.

Le rôle du formateur est avant tout celui d'un facilitateur : il accompagne les échanges, stimule la réflexion collective et veille à ce que chacun tire parti du retour des autres. La théorie est mobilisée uniquement pour éclairer les pratiques et nourrir les discussions, jamais comme un modèle unique à reproduire.

Cette approche permet à chaque participant de :

• prendre conscience de la pertinence (ou des limites) de ses pratiques actuelles,
• identifier des pistes d'amélioration concrètes et adaptées à son contexte,
• construire un plan d'action réaliste et personnel, auquel il adhère pleinement puisqu'il émane de ses propres expérimentations et des échanges avec le groupe.

En résumé, la formation privilégie l'action, le feedback et l'apprentissage collectif, afin que les participants repartent avec des acquis directement transférables dans leur réalité professionnelle.