Sensibilisering van het personeel rond psychosociale risico’s

We brengen een groot deel van ons leven door op het werk. Het is dus heel belangrijk dat dit een plek is waar we ons goed gerespecteerd en gesteund voelen. Toch zijn er soms dingen die het dagelijkse leven moeilijker maken: te veel werk, te weinig erkenning, spanningen in het team, motivatieverlies… Dit noemen we psychosociale risico’s of PSR.

Praten over PSR betekent in de eerste plaats erkennen dat onze mentale gezondheid en ons welzijn op het werk net zo belangrijk zijn als onze fysieke veiligheid. Het is geen teken van zwakte en ook geen taboe: het is een realiteit waarmee velen te maken hebben, maar waarover ze soms niet durven praten. 

Deze bewustmaking heeft tot doel deze risico’s beter te begrijpen, ze te herkennen – zowel bij onszelf als bij onze collega’s – en vooral te ontdekken hoe we samen kunnen optreden om onze werkomgeving te verbeteren. Want iedereen heeft een rol te spelen: door naar elkaar te luisteren, te communiceren, hulp te durven vragen en bij te dragen aan een klimaat van vertrouwen.

Geïnformeerd zijn is al een vorm van bescherming. En het is ook een eerste stap naar een gezondere, menselijkere en meer solidaire werkomgeving. 

Na afloop van de opleiding zullen de deelnemers in staat zijn om: 

• Psychosociale risico’s en daarmee samenhangende aspecten te benoemen
• De verantwoordelijkheden en rollen van iedereen (werkgevers, leidinggevenden, vertrouwenspersonen, preventieactoren op alle hiërarchische niveaus) op het gebied van psychosociale risico’s te bepalen
• Hun rechten kennen
• De preventieactoren in hun onderneming bepalen
• De procedures bepalen die beschikbaar zijn om een problematische situatie aan te pakken (informeel en formeel)

Deze opleiding is bedoeld voor elke werknemer.

• Wettelijk kader inzake psychosociale risico’s
• De 7 domeinen van welzijn op het werk
• Wat zijn psychosociale risico’s?
• De verantwoordelijkheden en rollen van iedereen (werkgevers, leidinggevenden, vertrouwenspersonen, preventieactoren op alle hiërarchische niveaus) op het gebied van psychosociale risico’s
• De tools en procedures die beschikbaar zijn

De preventieadviseur – psychosociale aspecten van Cohezio

Onze didactische methoden zijn in lijn met de principes van de andragogie (volwassenopleiding): 

• De opleiding moet zinvol zijn en inspelen op een behoefte. 
• De toepassing in de praktijk tijdens het leren is een motiverende factor.
• De aanpak mag niet te schools zijn en de sfeer moet ontspannen zijn.
• De verscheidenheid aan benaderingen is belangrijk om in te spelen op verschillende leermethoden.
• De uitwisseling tussen deelnemers is van fundamenteel belang, omdat we ook leren van anderen! 

De didactische aanpak die we voor deze opleiding hanteren is gebaseerd op een pedagogie die vooral participatief en collaboratief is. 

Tijdens de bewustmaking laat het pedagogische programma de deelnemers zien in hoeverre hun huidige werkwijzen relevant zijn en vervolgens concrete verbeterpunten vinden.  

De didactische aanpak bestaat er in de eerste plaats in de deelnemers in staat te stellen verbeterpunten te vinden die zijn aangepast aan hun context, in plaats van hen principes en praktijken aan te leren die weliswaar relevant zijn, maar die erg moeilijk te implementeren kunnen zijn, omdat ze haaks staan op het referentiekader van sommigen.  

Het resultaat is een actieplan dat de deelnemers zich eigen maken, omdat ze de toegevoegde waarde hebben ingezien van de goede methoden die ze moeten gaan toepassen, terwijl ze toch zichzelf kunnen blijven. Dit gebeurt door samen na te denken over concrete voorbeelden en door gesprekken of vraag-en-antwoordrondes.